Para llevar a cabo este proyecto, es necesario tener unos recursos. Estos los podríamos clasificar en recursos humanos, materiales y económicos.
En
cuanto a los recursos humanos, en nuestra opinión, sería enriquecedor que en el
proyecto formaran parte, de igual manera, profesores, alumnos (de distintos
niveles), otros agentes de la comunidad educativa y las familias. De esta
forma, los ejercicios y actividades podrían transformarse en ideas más
creativas, y el aprendizaje podría ser más significativo para los niños.
Por
otra parte, en torno a los recursos materiales, creemos que es importante
utilizar las TICs (tecnologías de la información y la comunicación) ya que, en
la actualidad, los alumnos viven en una sociedad con cultura audiovisual. Es
decir, ellos aprenden de una manera natural a través de las TICs, como por
ejemplo, el ordenador.
Si
les hacemos estudiar el Aseo personal y Los primeros auxilios con
libros, ellos van a ver esa enseñanza como algo aparte, algo sin sentido y
aburrido.
Por
último, pensamos que con muy pocos recursos económicos pueden diseñarse
actividades muy interesantes para todos. Estos dos temas son algo cotidiano en
nuestra vida, y por esta razón, podemos encontrar cerca de nosotros (en los
hogares, por ejemplo) objetos o materiales con los que trabajar distintos
contenidos. Un cepillo de dientes, tiritas... son cosas que habitualmente
tenemos en casa o son baratas para comprar.
